Iمن
English · A1
درس 2Subject pronouns + be questions
بخش ۱ از 13
هدف درس
Subject pronouns + be questions
ضمیرهای فاعلی I, you, he, she, it, we, they جای اسمِ فاعل مینشینند. با فعل be باید فاعل و فعل را هماهنگ کنید: I am، he/she/it is و you/we/they are. برای ساخت سؤال، am/is/are قبل از فاعل میآید: Am I late? Is she at work? Are they ready? پاسخ کوتاه نیز همان فعل be را تکرار میکند: Yes, she is. / No, they aren’t.
- ساختار و معنی اصلی «Subject pronouns + be questions» را در جمله و متن واقعی تشخیص دهید.
- حداقل 8 واژه/عبارت کلیدی درس را فعال و در جمله جدید استفاده کنید.
- بین شکل درست و یک خطای رایج تفاوت را توضیح دهید و خطا را اصلاح کنید.
- ساختار هدف را در گفتار بدون خواندن از روی مدل بهکار ببرید.
- در یک متن کوتاه یا پاسخ نوشتاری، ساختار را با معنی و بافت مناسب تولید کنید.
VOCABULARY
واژگان این درس
youتو/شما
heاو مرد
sheاو زن
weما
theyآنها
itآن / آن چیز
readyآماده
at homeدر خانه
at workسرِ کار
yesبله
noنه
GRAMMAR
گرامر و ساختار
ضمیرهای فاعلی I, you, he, she, it, we, they جای اسمِ فاعل مینشینند. با فعل be باید فاعل و فعل را هماهنگ کنید: I am، he/she/it is و you/we/they are. برای ساخت سؤال، am/is/are قبل از فاعل میآید: Am I late? Is she at work? Are they ready? پاسخ کوتاه نیز همان فعل be را تکرار میکند: Yes, she is. / No, they aren’t.
الگوی کلیدی
am I ...? · are you/we/they ...? · is he/she/it ...?نادرستAre he ready?
درستIs he ready?
نمونههای کلیدی
نمونه پایهIs he at home?
تکمیل ساختارAre they ready?
نمونه گفتاری 1Are you ready?
نمونه نوشتاری 1Is she at work?
نمونه نوشتاری 2Are they at home?
TRANSLATION
ترجمه هدفمند
آیا او در خانه است؟
مقایسه با نمونه پس از پاسخ
Is he at home?
MODEL + DIALOGUE
الگوی کاربردی و گفتوگوی کوتاه
Is he at home?آیا او در خانه است؟
A: Are you ready?
B: Yes, I am. Is Sara ready?
A: No, she isn’t. She is at work.
B: Is Amir at home?
A: Yes, he is.
B: Great. Are we early?
گفتوگو را یکبار با متن و بار دوم بدون نگاهکردن به متن اجرا کنید.
LISTENING
گوش کنید و پاسخ دهید
- بار اول فقط برای فهم کلی گوش کنید و موضوع اصلی را در یک جمله فارسی خلاصه کنید.
- بار دوم یک نمونه از ساختار «Subject pronouns + be questions» را دقیق یادداشت کنید.
- دو واژه یا collocation کلیدی از صوت استخراج کنید و با هرکدام یک جمله تازه بسازید.
- یک جمله کوتاه را shadowing کنید و سپس بدون نگاهکردن همان جمله را تکرار کنید.
- در بار سوم، یک تفاوت معنایی/دستوری مهم را که اگر شکل دیگری استفاده شود تغییر میکند توضیح دهید.
- بدون نگاهکردن به متن، هستهٔ پیام را در یک جملهٔ فارسی بگویید.
نمایش متن پس از پاسخ
Mina and Reza are getting ready for class. Mina asks, “Are you ready?” Reza says, “Yes, I am.” Their friend Sara is not with them. She is at work. Amir is at home, but he is ready for the online class. Mina asks, “Are we early?” Reza says, “Yes, we are.”
SPEAKING
صدای خود را ضبط کنید
در 5 تا 7 جمله درباره موضوع «Subject pronouns + be questions» صحبت کنید. حداقل دو نمونه از ساختار هدف و سه واژه این درس را استفاده کنید. در پایان یک سؤال مرتبط بسازید.
نمونهٔ پیشنهادی پس از تلاش خودتان
Are you ready?
سه مرحله: یک بار آهسته، یک بار با سرعت طبیعی، و بار سوم بدون نگاهکردن به متن. اگر تبدیل گفتار در مرورگر موجود نباشد، ضبط و بازپخش صدا همچنان فعال است.
READING
متن را بخوانید
I am Neda, and this is my class. Amir is my classmate. He is from Iran. Sara is our teacher. She is at school now. My books are on the desk, and they are new. The classroom computer is old, but it is ready. We are ready for the lesson. Are you ready too?
درک مطلب و تحلیل
- ایده اصلی متن را در یک جمله خلاصه کنید.
- یک نمونه روشن از ساختار «Subject pronouns + be questions» پیدا و زیر آن خط بکشید.
- دو واژه یا عبارت کلیدی را از روی بافت توضیح دهید.
- یک جمله از متن را با حفظ معنی و با ساختاری متفاوت بازنویسی کنید.
- یک سؤال محتوایی درباره متن بسازید و بدون نگاهکردن پاسخ دهید.
- یک بخش کوتاه از متن را بدون تغییر معنا با واژههای خودتان بازنویسی کنید.
WRITING
تمرین نوشتاری
یک متن 6 تا 8 جملهای درباره موضوع «Subject pronouns + be questions» بنویسید. حداقل سه نمونه از ساختار هدف را استفاده کنید و یک جمله را منفی یا سؤالی کنید.
هدف پیشنهادی: حداقل 45 واژه.
۰ واژه
نمونهٔ پاسخ برای مقایسه
Is she at work? Are they at home?
PATTERN LAB
تمرین چندمرحلهای همین درس
این بخش عمداً چند تمرین متفاوت دارد تا یادگیری روی یک جمله یا یک پاسخ ثابت نماند.
- بازیابی: معنی و یک کاربرد طبیعی «I» را بدون نگاهکردن بگویید.
- جملهسازی: با «you» یک جمله جدید مرتبط با موضوع درس بسازید.
- ترکیب: «he» و «she» را در یک پاسخ کوتاه و طبیعی بهکار ببرید.
- تبدیل: جمله نمونه «Is he at home?» را به یک شکل دستوری مناسب دیگر تبدیل کنید (سؤال، منفی، گزارش یا بازنویسی متناسب با درس).
- تشخیص خطا: یک نسخه عمداً نادرست از الگوی درس بسازید، خطا را مشخص و اصلاح کنید.
- کاربرد واقعی: یک موقعیت روزمره/دانشگاهی/کاری بنویسید که این ساختار در آن طبیعی باشد و یک پاسخ کوتاه تولید کنید.
ACTIVE PRACTICE
تمرین هدایتشده
قبل از دیدن پاسخ یا رفتن به بخش بعد، این تمرینها را با صدای بلند یا روی کاغذ انجام دهید.
- بازیابی: معنی و یک کاربرد طبیعی «I» را بدون نگاهکردن بگویید.
- جملهسازی: با «you» یک جمله جدید مرتبط با موضوع درس بسازید.
- ترکیب: «he» و «she» را در یک پاسخ کوتاه و طبیعی بهکار ببرید.
- تبدیل: جمله نمونه «Is he at home?» را به یک شکل دستوری مناسب دیگر تبدیل کنید (سؤال، منفی، گزارش یا بازنویسی متناسب با درس).
- تشخیص خطا: یک نسخه عمداً نادرست از الگوی درس بسازید، خطا را مشخص و اصلاح کنید.
- کاربرد واقعی: یک موقعیت روزمره/دانشگاهی/کاری بنویسید که این ساختار در آن طبیعی باشد و یک پاسخ کوتاه تولید کنید.
MASTERY
چالش و تسلط
چکلیست خطاهای رایج این سطح
- از I am استفاده کنید، نه I is یا I are.
- با he/she/it از is و با you/we/they از are استفاده کنید.
- در سؤال be را قبل از فاعل قرار دهید: Is he...? / Are they...?
- در پاسخ کوتاه فعل اصلی را دوباره اضافه نکنید: Yes, he is؛ نه Yes, he is ready is.
- ضمیر it برای اشیا، حیوانات یا موقعیتهایی بهکار میرود که شخص نیستند.
چالش سطح
بدون نگاهکردن به مدل، یک پاسخ مستقل درباره «Subject pronouns + be questions» بسازید؛ حداقل دو نمونه از ساختار هدف و سه واژه درس را بهکار ببرید، سپس پاسخ را برای دقت و طبیعیبودن ویرایش کنید.
قبل از تکمیل درس
- □ میتوانم قاعده/معنی «Subject pronouns + be questions» را به زبان ساده توضیح دهم.
- □ میتوانم حداقل چهار واژه درس را بدون نگاهکردن به فهرست بهکار ببرم.
- □ میتوانم یک مثال درست بسازم و یک مثال نادرست را اصلاح کنم.
- □ میتوانم متن Listening/Reading را بفهمم و ساختار هدف را در آن پیدا کنم.
- □ میتوانم در Speaking و Writing ساختار را بدون کپی از مدل تولید کنم.
REVIEW
مرور پایانی
به چند سؤال متنوع پاسخ دهید؛ هر سؤال جداگانه بررسی میشود.
1. ___ they ready?
2. به انگلیسی ترجمه کنید: آیا او در خانه است؟
3. به فارسی ترجمه کنید: Is he at home?
4. معنی «I» چیست؟
5. به انگلیسی بنویسید: من
6. معنی «you» چیست؟
7. به انگلیسی بنویسید: تو
8. معنی «he» چیست؟
9. به انگلیسی بنویسید: او مرد
10. معنی «she» چیست؟
مربی همان درس
ورود برای استفاده از مربی مربی هوشمند همان درس
موتور داخلی LingoMaster بدون نیاز به API از محتوای همین درس سؤال متنوع میسازد، پاسخ را تحلیل میکند، ضعفها را به خاطر میسپارد و سطح تمرین بعدی را تطبیقی تغییر میدهد. اگر AI آنلاین هم متصل باشد، بهصورت خودکار از آن استفاده میشود.