درس 1Greetings + verb be
Greetings + verb be
در این درس سلام و احوالپرسی پایه، معرفی خود و فعل be را بهصورت کامل تمرین میکنید. فعل be در زمان حال سه شکل دارد: am با I، is با he/she/it و اسم مفرد، و are با you/we/they و اسم جمع. علاوه بر جمله مثبت، شکل کوتاه، منفی و سؤال کوتاه را نیز یاد میگیرید.
- در موقعیت رسمی و خودمانی از greeting مناسب استفاده کنید.
- فاعلهای I / you / he / she / it / we / they را با am / is / are درست تطبیق دهید.
- خودتان را با نام، محل زندگی/کشور و نقش ساده مانند student یا teacher معرفی کنید.
- جمله مثبت، منفی و سؤال ساده با verb be بسازید و پاسخ کوتاه بدهید.
- شکلهای کوتاه I’m / you’re / he’s / she’s / we’re / they’re و isn’t / aren’t را تشخیص دهید.
واژگان این درس
گرامر و ساختار
فعل be برای بیان هویت، وضعیت و اطلاعات پایه استفاده میشود. در زمان حال: I am، he/she/it is، و you/we/they are. در جمله منفی not بعد از be میآید (I am not, she is not, they are not). برای سؤال، be قبل از فاعل قرار میگیرد (Are you a student? Is she a teacher?). در مکالمه معمولاً از شکل کوتاه استفاده میکنیم: I’m, you’re, he’s, she’s, we’re, they’re, isn’t, aren’t.
I am / I’m · He/She/It is / ’s · You/We/They are / ’re · be + not · Be + subject ...?نادرستShe are a teacher.
درستShe is a teacher.
نمونههای کلیدی
ترجمه هدفمند
سلام، من سارا هستم. من دانشجو هستم و اهل کانادا هستم.
مقایسه با نمونه پس از پاسخ
Hello, I am Sara. I am a student and I am from Canada.
الگوی کاربردی و گفتوگوی کوتاه
A: Hi! I’m Sara. What’s your name?
B: Hello! I’m Amir. Nice to meet you.
A: Nice to meet you too. Are you a student?
B: Yes, I am. Are you a teacher?
A: No, I’m not. I’m a student too.
گفتوگو را یکبار با متن و بار دوم بدون نگاهکردن به متن اجرا کنید.
گوش کنید و پاسخ دهید
- Emma اهل کدام کشور است؟
- Emma دانشجو است یا معلم؟
- Leo اهل کدام کشور است و شغل او چیست؟
- دو نمونه از verb be را که در متن شنیدید یادداشت کنید.
- بدون نگاهکردن به متن، هستهٔ پیام را در یک جملهٔ فارسی بگویید.
- یک بار دیگر گوش کنید و دقیقاً یک عبارت کوتاه را shadowing کنید؛ سپس همان عبارت را از حافظه تکرار کنید.
نمایش متن پس از پاسخ
Hi! My name is Emma. I am from Canada. I am a student. This is my friend Leo. He is from Brazil. He is not a student; he is a teacher. We are in an English class today. Our teacher says, ‘Good morning! Welcome!’
صدای خود را ضبط کنید
یک معرفی 4 تا 6 جملهای انجام دهید: سلام کنید، نام خود را بگویید، بگویید اهل کجا هستید، دانشجو/شاغل/معلم هستید یا نه، و در پایان یک سؤال با Are you…? یا Is he/she…? بپرسید.
نمونهٔ پیشنهادی پس از تلاش خودتان
Hi! I’m Nima. I’m from Iran. I’m a student. I’m not a teacher. Nice to meet you. Are you a student?
سه مرحله: یک بار آهسته، یک بار با سرعت طبیعی، و بار سوم بدون نگاهکردن به متن. اگر تبدیل گفتار در مرورگر موجود نباشد، ضبط و بازپخش صدا همچنان فعال است.
متن را بخوانید
Hello! I’m Maya. I’m from Toronto, Canada. I’m a student. My classmate is Daniel. He is from Mexico. He is a student too. Our English teacher is Ms. Lee. She is very friendly. We are in class now. Daniel says, ‘Hi, Maya!’ I say, ‘Hello! Nice to meet you.’ Ms. Lee says, ‘Good morning, everyone. Welcome to class!’
درک مطلب و تحلیل
- Maya اهل کجاست؟
- Daniel اهل کجاست؟
- Ms. Lee دانشجو است یا معلم؟
- سه جمله از متن پیدا کنید که در آنها am/is/are یا شکل کوتاه آنها آمده باشد.
- یک بخش کوتاه از متن را بدون تغییر معنا با واژههای خودتان بازنویسی کنید.
- یک ساختار مرتبط با عنوان درس پیدا کنید و نقش آن را در جمله توضیح دهید.
تمرین نوشتاری
5 تا 7 جمله درباره خودتان یا یک شخصیت خیالی بنویسید. حداقل یک جمله با am، یک جمله با is یا are، یک شکل کوتاه، و یک جمله منفی استفاده کنید.
هدف پیشنهادی: حداقل 45 واژه.
۰ واژه
نمونهٔ پاسخ برای مقایسه
Hello! My name is Ali. I’m from Canada. I’m a student. My sister is a teacher. We are in Toronto. I’m not a teacher. Nice to meet you!
تمرین چندمرحلهای همین درس
این بخش عمداً چند تمرین متفاوت دارد تا یادگیری روی یک جمله یا یک پاسخ ثابت نماند.
- بازیابی: معنی و یک کاربرد طبیعی «hello» را بدون نگاهکردن بگویید.
- جملهسازی: با «hi» یک جمله جدید مرتبط با موضوع درس بسازید.
- ترکیب: «good morning» و «good afternoon» را در یک پاسخ کوتاه و طبیعی بهکار ببرید.
- تبدیل: جمله نمونه «Hello, I am Sara. I am a student and I am from Canada.» را به یک شکل دستوری مناسب دیگر تبدیل کنید (سؤال، منفی، گزارش یا بازنویسی متناسب با درس).
- تشخیص خطا: یک نسخه عمداً نادرست از الگوی درس بسازید، خطا را مشخص و اصلاح کنید.
- کاربرد واقعی: یک موقعیت روزمره/دانشگاهی/کاری بنویسید که این ساختار در آن طبیعی باشد و یک پاسخ کوتاه تولید کنید.
تمرین هدایتشده
قبل از دیدن پاسخ یا رفتن به بخش بعد، این تمرینها را با صدای بلند یا روی کاغذ انجام دهید.
- جدول را از حافظه بگویید: I → am، he/she/it → is، you/we/they → are.
- سه معرفی کوتاه بسازید: یکی با I am، یکی با she/he is، و یکی با we/they are.
- این جملهها را منفی کنید: She is a teacher. / They are students. / I am from Canada.
- این جملهها را به سؤال تبدیل کنید: You are a student. / He is a teacher. / They are from Canada.
- یک greeting رسمی و یک greeting خودمانی بگویید و تفاوت موقعیت استفاده را توضیح دهید.
چالش و تسلط
چکلیست خطاهای رایج این سطح
- با I از am استفاده کنید: I am / I’m؛ نه I is یا I are.
- با he/she/it و اسم مفرد از is استفاده کنید: She is a teacher.
- با you/we/they و اسم جمع از are استفاده کنید: They are students.
- در سؤال، be را قبل از فاعل بیاورید: Are you a student? نه You are a student?
- برای معرفی کشور معمولاً از from استفاده میکنیم: I am from Iran.
- Good night معمولاً هنگام خداحافظی/خواب استفاده میشود، نه greeting هنگام دیدار.
چالش سطح
بدون نگاهکردن به متن، یک گفتوگوی 6 خطی بسازید که شامل greeting، معرفی دو نفر، یک جمله منفی، یک سؤال با Is و یک سؤال با Are باشد.
قبل از تکمیل درس
- □ میتوانم am/is/are را برای همه فاعلها درست انتخاب کنم.
- □ میتوانم شکل کوتاه مثبت و منفی verb be را تشخیص دهم و استفاده کنم.
- □ میتوانم خودم را در 4 تا 6 جمله معرفی کنم.
- □ میتوانم با Is/Are سؤال بسازم و پاسخ کوتاه بدهم.
- □ میتوانم greeting مناسب برای شروع و پایان یک گفتوگو انتخاب کنم.
مرور پایانی
به چند سؤال متنوع پاسخ دهید؛ هر سؤال جداگانه بررسی میشود.
1. I ___ a student.
2. She ___ a teacher.
3. They ___ from Canada.
4. ___ you a student?
5. He ___ not a teacher.
6. We ___ students.
7. جمله را درست کنید: I is from Iran.
8. یک greeting مناسب برای صبح بنویسید.
مربی هوشمند همان درس
موتور داخلی LingoMaster بدون نیاز به API از محتوای همین درس سؤال متنوع میسازد، پاسخ را تحلیل میکند، ضعفها را به خاطر میسپارد و سطح تمرین بعدی را تطبیقی تغییر میدهد. اگر AI آنلاین هم متصل باشد، بهصورت خودکار از آن استفاده میشود.